Pequeno Mundo

O uso da tesoura na Educação Infantil além de ser uma diversão, ajuda os pequenos no desenvolvimento de várias habilidades fundamentais como: coordenação motora, concentração, criatividade, noção de espaço, direção e equilíbrio. (proposta feito com as crianças neste dia).

A turma ND1 vivenciou a festa de São João com muita animação e brincadeiras passando por todas as salas da nossa escola... Teve pula fogueira, jogo de argolas, dança da vassoura, dança da laranja, pescaria, e muita dança...

E a nossa turma do C1 aproveitou essa semama linda de sol para brincar e explorar o pula-pula (como chamado por eles), assim além da diversão e socialização estimula habilidades motoras, como equilíbrio, coordenação, agilidade e concentração. Momentos esses de muita alegria, sorrisos e claro, dive

A turma do NB2 vivenciou uma experiência diferente "A pintura em movimento", onde os alunos realizaram sua arte com tinta e pincel, com o carrinho de lomba em movimento. Também conhecemos um ambiente diferente, o refeitório, para realizar algumas das refeições do dia, já que no mês de julho passarem

Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo diversidade, a importância da valorização e do respeito as diferenças. Nesta dinâmica tentamos adivinhar quem é o colega, tocando em seu rosto e dicas dos colegas!

Recortar não é apenas uma diversão para os pequenos, mas também uma ferramenta educacional essencial que ajuda no desenvolvimento de várias habilidades fundamentais: Coordenação Motora, Concentração, Criatividade, Integração de Conceitos, Fortalecimento da Confiança, Socialização e Cooperação.

Durante um momento de muita diversão a turma do NC1 estimulou a coordenação motora, noção de espaço, equilíbrio, raciocínio e força. Situação essa que foi envolvida de sorrisos, pulos e alegria.

Ser criança é tudo de bom, mas ser criança com contos, histórias e muita diversão é muito melhor, por isso nos Níveis A se dedicou em promover este momento mágico, com alguns medos dos personagens, mas de muita aprendizagens.

Realizamos o Ateliê dos opostos no dia 11/04, no turno da tarde, juntamente com a turma do Pré 1B. Foi por meio da experimentação dos recursos que as crianças ampliaram o conhecimento associado às cores e texturas, também ganharam uma compreensão mais profunda das características únicas de cada mat

Nesses últimos dias o NC2 realizou diversas situações lúdicas, onde a imaginação, atenção e a criatividade tomaram proporção durante a realização das atividades. As crianças poderão apreciar diversos momentos lúdicos pensados com carinho para eles.

A nossa festa interna de São João foi muito linda. Teve muita brincadeira com integração entre as turmas, comidas típicas, músicas animada, danças e caipiras bem trajados. Eita festança boa!!! Obrigada a todas as famílias por se empenharem conosco!

A turma ND2 explorou o ateliê de nossa escola, as crianças brincaram, imaginaram e se divertiram desenvolvendo habilidades sociais, emocionais, cognitivas e motoras, estimulando a criatividade, a imaginação e resolução de problemas em um ambiente seguro e prazeroso de aprender brincando

Esses últimos dias a turma do Nc2 realizou situações de aprendizagem com diversos materiais e com muitas cores, instigando a curiosidade das crianças. Também aproveitamos o tempo ensolarado para explorar o pátio e deliciar as bergamotas que as famílias trouxeram.

A alimentação está sendo uma vivência incentivada para que os sabores e cores sejam explorados de maneira prazerosa e divertida, estímulos que vão além do brincar. Registramos o momento do descanso, fundamental e necessário para o desenvolvimento sadio dos pequenos.

Aprendendo através do mundo do faz-de-conta Criar o hábito da leitura nas crianças desde cedo é uma das melhores formas de incentivar a curiosidade, desenvolver o raciocínio lógico e habilidades de comunicação. Ler com os pequenos em casa é uma das maneiras de formar leitores, entretanto, a escola

A infância do dia pode ser a infancia mais simples aquela da realidade. Faz-se importante o brincar em contato com a Natureza e em lugares que oferecem ambientes ricos em possibilidades ou sensações.

Neste mês a turminha do NB1 teve muitos momentos de diversão! Aproveitou bastante o pátio, brincou com tinta e caixas de papelão, além de ouvir histórias. Foi trabalhado atenção, concentração, criatividade e imaginação.

Durante o café da manhã, sob as árvores do pátio da escola, com uma toalha estendida no chão aconteceu a hora do conto do Pré 2. Com a história "O sanduíche da Maricota" que fala da importância de saber o certo em nossas escolhas e incentivar os hábitos saudáveis na nossa alimentação. Após a cotação

A contação de histórias desperta a curiosidade, estimula a imaginação, desenvolve a autonomia e o pensamento, proporciona vivenciar diversas emoções como medo e angústias, ajudando a criança a resolver seus conflitos emocionais próprios, aliviando sobrecargas emocionais. Através da História " A vaca

O NC1 vem desenvolvendo o projeto de Identidade e Autonomia por meio de brincadeiras e vivências diferenciadas, como a dinâmica do espelho e o quebra-cabeça da foto de cada criança para familiarizar-se, reconhecer a própria imagem, conhecer suas características. Também são proporcionados diferentes

Aqui no Pré 2, valorizamos cada criança em sua singularidade, e uma das formas de trabalhar isso é por meio da consciência corporal. Ao explorar a consciência corporal, nossos alunos aprendem sobre sua própria identidade, individualidade e diversidade. Descobrem que todos somos únicos, com corpos i

Com o intuito de podermos oferecer um brincar interessante e cheio de possibilidades, procuramos a ASSARTE a fim de que elas pudessem confeccionar roupas para nossas bonecas. Com isso, acreditamos que irão desenvolver a sensibilidade, amor e cuidado que o brincar de bonecas pode proporcionar na vida

A semana da turma NB1 foi de muita exploração, criatividade e imaginação. Teve pintura com giz de cera, exploração do pátio aproveitando os dias de sol, acolhida diferente no ateliê e manuseio de arroz colorido na confecção de lindas borboletas que enfeitam a porta da nossa sala.

Olá família apresentamos um pouco da nossa rotina do NA2 no momento do sono e da alimentação. O momento do sono vai muito além do descanso , pois ajuda no funcionamento do organismo e no desenvolvimento infantil. Durante a alimentação buscamos estimular os pequenos na sua autonomia, segurand

A caixa de papelão não é simplesmente uma caixa, ela pode se transformar em tudo aquilo que a imaginação permitir. Partindo da contação da história "Não é uma caixa" e a turma de Pré 1A, explorou as caixas aprimorando o desenvolvimento da motricidade, dos sentidos, da coordenação, noções de espaço,

Na educação infantil, especialmente no nível C onde tem crianças com 2 e 3 anos é o momento que a vida apresenta sua maior capacidade intelectual, de forma que as transformações pelas quais eles passam nesse período são sem igual quando comparadas com momentos posteriores, por isso nos do C2 colecio

Situações incríveis acontecem em nossa turma: passear de caretinhas; exploração da caixa sensorial. No NA1 a diversão é garantida.

"Possibilitar que a criança construa a sua identidade e autonomia, por meio da brincadeira, da vivência em diferentes situações, percebendo-se a si e ao outro, as igualdades e diferenças." Ao montar um quebra cabeça a criança precisa observar, analisar, planejar, manipular as peças e encaixar corre

Explorar relações de causa e efeito montar, transbordar, mover e remover na interação com o mundo físico.

Situações com fita na bolinha, papel crepom e barbante nos animais. A turma do NB1 realizou várias situações de aprendizagem, na qual desenvolveu-se, progressivamente, habilidades manuais, como rasgar e amassar papel crepom, desenrolar barbante, e desgrudar e grudar fita crepe.